La vita quotidiana come gioco di ruolo: dalla scuola sociologica di Chicago ai social
Nell’ambito delle “scienze dell’apprendimento” (“learning sciencies”) applicate alle “web community” (chat room, forum, blog, social network, video game), studiose quali Elizabeth Reid, Sherry Turkle ed Amy Bruckman, osservando gli effetti delle nuove tecnologie sull’identità personale nella “società dell’informazione”, hanno rilevato come i soggetti, durante l’“interazione” in rete, godrebbero di una possibilità maggiore di esprimersi e… Leggi tutto »